Parc industriel écologique à Punta Cana
République Dominicaine

Le concept de parc éco -industriel (EIP) fait référence à la mise en place d’infrastructures industrielles desservies, propices à attirer de nouveaux investissements, notamment dans le secteur manufacturier, tout en promouvant la durabilité environnementale.

Le développement industriel a été perçu comme le catalyseur fondamental de la croissance économique et de la réduction de la pauvreté dans les pays en développement. En effet, le développement technologique et la stimulation de la création d’emplois contribuent largement à la réalisation d’une croissance économique axée sur l’industrie. Cependant, pour parvenir à un développement durable et résilient, les aspects de durabilité environnementale et sociale doivent avoir une importance égale.

Bien qu’ils soient principalement créés pour des raisons économiques et environnementales, les Parcs Eco -Industriels sont un contributeur émergent au développement écologiquement et socialement durable. Les avantages sociaux des PEI comprennent la création d’installations telles que des écoles, des cliniques, des centres communautaires et des programmes d’éducation et de formation. Le concept de Parc Eco -Industriel (PEI) fait référence à la mise en place d’infrastructures industrielles desservies, propices à attirer de nouveaux investissements, notamment dans le secteur manufacturier, tout en promouvant la durabilité environnementale. Le développement industriel a été perçu comme le catalyseur fondamental de la croissance économique et de la réduction de la pauvreté dans les pays en développement. En effet, le développement technologique et la stimulation de la création d’emplois contribuent largement à la réalisation d’une croissance économique axée sur l’industrie. Cependant, pour parvenir à un développement durable et résilient, les aspects de durabilité environnementale et sociale doivent avoir une importance égale.

Nous avons l’intention de reproduire le projet de Punta Cana dans d’autres régions confrontées à des problèmes similaires, favorisant ainsi la diffusion de la technologie environnementale et de l’innovation dans les communautés. L’un des principaux objectifs est de développer un flux de travail collaboratif entre les secteurs privés internationaux et les institutions académiques locales, dans le cadre de LAUDATO SI’.

Plan stratégique des déchets plastiques au Guatemala
Honduras

Les zones côtières des Caraïbes autour de la frontière entre le Guatemala et le Honduras, en particulier Bahia de Omoa, souffrent d’une grave crise de pollution due à une mauvaise gestion des déchets. Des centaines de milliers de tonnes de déchets plastiques s’écoulent en aval à travers les rivières des décharges illégales et non réglementées. d’autres sources. Ces quantités massives de déchets atteignent l’environnement côtier et marin des Caraïbes occidentales et entraînent d’énormes impacts négatifs sur l’environnement, la santé, l’économie et la société.

Opérant dans le cadre de la Convention de Carthagène et dans le cadre du « Plan d’action régional sur la gestion des déchets marins pour la région des Caraïbes 2014 », le projet établira une zone de coopération entre le Guatemala et le Honduras dans leur zone commune affectée, et développera un plan d’action stratégique holistique pour faire face à la crise environnementale.

Notre capacité à faire face à la situation actuelle des déchets dangereux n’est qu’une partie de la solution holistique. En utilisant le réseau mondial de Scholas, nous investirons dans l’éducation environnementale et renforcerons les relations communautaires et l’implication avec la création d’un plan stratégique mutuel qui permettra un traitement approprié des eaux des déchets et de l’énergie dans toute la zone.

« Se réchauffer »

Un livre pour enfants stimulant sur le réchauffement climatique
Cliquez pour voir « Se réchauffer » en anglais

Cliquez pour voir « Se réchauffer » en espagnol

Bien que le réchauffement climatique soit un sujet bien mis en évidence, il est rarement expliqué de manière que les jeunes enfants puissent le comprendre et le saisir. «Getting Warmer» « Se réchauffer » explique et démontre le phénomène du réchauffement climatique, en utilisant une expérience facile à reproduire qui peut être réalisée par tout le monde à la maison, dans les écoles et les jardins d’enfants. Le livre fait partie de notre vaste programme éducatif à travers lequel nous délivrons un message clair : n’importe qui à tout âge peut faire quelque chose pour notre maison commune – la planète Terre. Nous croyons que maintenant, plus que jamais, notre responsabilité dans l’éducation des générations futures est l’une de nos plus grandes tâches, nous accompagnons chacun de nos projets avec des activités éducatives appropriées dans la zone désignée.

Ce premier projet éducatif de YA Maof et les futurs à suivre en coopération avec Scholas serviront d’infrastructure idéologique pour les années à venir

Nous nous spécialisons dans le processus de transfert de technologie, transformant des idées et des technologies innovantes visionnaires en projets existants.
Nous invitons les initiatives universitaires à se joindre à nous, à adopter notre "plan de transition" international et à prendre des mesures pour une collaboration plus large et fructueuse.

Pour obtenir plus d’informations sur les possibilités de participation à l’entreprise Scholas-Maof, veuillez remplir le formulaire et nous vous contacterons sous peu:

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